1、以幼儿园为主导，以“沟通、参与、整合、互动发展”为特征，逐步构建社区早期教育模式。

2、以省级十一五规划课题《多元化武术教学 激发幼儿多元化智能的研究》实验研究为契机，逐步形成我园武术教学特色

3、在正常开展教学活动的同时，开展古诗词特色活动。